回民二小教育集團督導意見整改措施2016-11
發布:銀川市興慶區回民第二小學 - 滕虎時間:2016-11-16點擊:2049

一、問題梳理

1.學校文化建設成體系,但知曉率在新水橋校區和海寶校區調查顯示不高,需要集團自上而下再加強培育和宣傳。

2.教師課堂教學水平校區之間差異較大,需要加強集團大教研的團隊合作,形成整體推進的力量。

二、整改措施

(一)明確主要職責、任務

1.積極配合責任督學對學校工作的隨訪督導,依據督導內容,向責任區督學提供學校工作相關方面的檔案材料,并接受督導小組的提問,向督導組做出解釋和說明。

2.根據責任督學的要求,學校有專人負責陪同引導督學到有關現場檢查,通知、組織有關人員配合訪談及相關檢查。

3.在督學對學校進行隨訪督導期間,各負責人要及時將自己負責方面的學校工作進行梳理,如實提供,相關材料。

4.根據督學提出的意見及整改要求,及時進行匯總、研究制定整改措施,落實整改工作。

(二)落實整改工作

1.針對學校文化建設知曉率在新水橋校區和海寶校區調查顯示不高:海寶校區張超輔導員和新水橋孔鳳輔導員主抓整改,大隊部要利用多種形式加大宣傳校園文化建設。

 

2.針對教師課堂教學水平校區之間差異較大:觀湖校區王菊蓮主任、海寶校區肖靜主任、北塔校區謝紅燕主任以及新水橋校區慕文科主任主抓教師隊伍,四校區主任碰頭協商促進教師隊伍成長的整改措施,盡快縮小小區之間教師課堂教學水平的差異。

3.進一步弘揚愛崗敬業、靜心教書、潛心育人、無私奉獻的精神,學習身邊典型的先進事跡,讓全體教師以更加飽滿的熱情和昂揚的斗志投入到工作中去,激勵著老師們向做一位好教師的目標而努力!

4.學校著力促進教師專業發展,制定學校教師培養與發展規劃,每學期制定切實可行的培訓計劃,加強針對性的校本培訓和教師自我學習的有機結合,支持教師進行教學科研活動,積極申報各類各級的課題研究。

興慶區回民二小教育集團

20161116


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